他人真好(42)

　　盛小少爷截了一张图，图片中心就是他发在群里的，只有两人能懂的那句“可以，你现在来啊”。
　　然后盛小少爷引用了这张图，对他的挑衅，回应了一个冷漠的竖中指表情包。
　　这次的‘排挤’持续了相当一段时间，至少第二天清早，两人拎着书包去学校前，路屿舟还没有被拉回翻身长工群。
　　他懒得回棋牌馆骑车，跟盛遇一起坐的公交。
　　公交绕了远路，进校门基本是踩线，不过踩线对争分夺秒的高中生来说向来是常态，他们进校门前，门外还蹲了一堆吃早饭的走读生。
　　盛遇没胃口，在门口小超市买了两只巧克力。路屿舟拿了一瓶冰水，掌心握着冰凉的瓶身，要醒不醒地往校内走，眼睫还困懒地垂着。
　　他俩走路都不看路，没留意到今天校内气氛异常地亢奋，直到被人拦住。
　　记者举着带logo的大话筒怼到他俩面前：“hello，方便做个采访吗？”
　　盛遇：“……”
　　路屿舟：“……”
　　路屿舟眼皮一垂，微弯了腰，张嘴就说：“不好意思——”
　　后半截话音没来得及吐露，他垂在身侧的手指被人抓了一下。
　　两人靠得近，盛遇隐晦地碰碰他的手指，又朝外勾了两下，像是在提醒什么。
　　他抬起眼，就见盛遇转过脸，小幅度地抬了一下下巴。
　　路屿舟顺着示意一看。
　　大马猴正在不远处，背着手，微笑而慈祥地看着两人。
　　“……”
　　得，还是强制性的。
　　路屿舟站直了身，微吐出一口气，半死不活地说：“方便。”
　　记者身边还跟了一位扛着大炮的摄像师，不像是寻常的街头采访，非常专业，设备上的logo还有些眼熟，盛遇好像在电视上见过。
　　哦想起来了。
　　刘榕天天耳提面命，说“最近有电视台采访”，让他们管好自己的仪容仪表。
　　没想到是这种形式。
　　盛遇还以为会挑出一两个有代表性的尖子生，打扮得整整齐齐，去棚子里录提前对好的采访稿。
　　在他们进校前，记者已经‘抓’了不少学生。此刻银杏大道附近人来人往，一下子成了热门打卡点，学生们溜达来去，都在看热闹，但只要记者的目光一扫，他们撒丫子跑得比谁都快。
　　笑话，大马猴就在门口盯着，一个没回答好，等着穿小鞋吧。
　　记者是个身材匀称的女性，穿一身职业装，一开口，每个字都字正腔圆，“两位同学是哪个班的？”
　　盛遇弯腰凑近话筒，“实验一班，我们都是。”
　　他一弯腰，别在胸口的校牌就晃来晃去。
　　女记者注意到了，让摄影师给了两人的校牌一个特写，凑近一看，玩笑说：“哇，证件照都这么好看，电视机前的观众们有眼福了，来，两位帅哥跟我们观众打个招呼。”
　　“众所周知，我们a市一中是百年老校，文理通杀，去年更是包揽了省前十的八席，想问一下，两位同学最喜欢的科目分别是？”
　　话筒直接递到了路屿舟嘴边。
　　他沉默两秒，低头说：“语文。”
　　记者：“为什么呢？”
　　路屿舟：“可以神游。”
　　“……”
　　不远处的大马猴：“……”
　　记者：“很可爱的回答啊哈哈哈，这位同学还是很幽默的，哈哈哈，那旁边的同学呢？”
　　盛遇思忖了一下，说：“英语。”
　　没为什么，能神游。
　　刚要这么回答，他余光里瞄到了踱着步走近的大马猴。
　　大马猴还在微笑，看起来很慈祥，其实手里的记名板都快捏碎了。
　　盛遇悻悻地把话咽了回去，换了个官方点的答案：“我觉得英语很有魅力，学起来很轻松。”
　　“哇。”记者兴致勃勃地提议：“看来这位同学对自己的外语很有信心，介意给我们来一段即兴的外语自我介绍吗？”
　　这也太尬了。
　　盛遇想拒绝，但他看到大马猴又走近了点。
　　“……”
　　fine。
　　他接过记者递来的话筒，清了清嗓子：“My name is Sheng Yu，in fact，my grandmother was French……（我叫盛遇，是一名普通高中生，事实上，我的祖母是一名法裔，而我的曾祖父是英格兰人，在我很小的时候，我们就以各式各样的语言对话，相对而言，英语是我更擅长的科目……）”
　　话筒的作用不是放大，而是收音，但盛遇甫一开口，银杏大道似乎被谁按了静音键。
　　简短的一段外语，没有太多生僻词，令人惊艳的是盛遇的发音。
　　非常纯正且舒适的英式发音，这在应试教育中是非常难得的。
　　女记者从他手中拿回话筒，兴趣也被挑了起来，“Mind having a conversation in English?（介意用英语对话吗？）”
　　盛遇看向路屿舟。
　　路屿舟：“Please feel free（随意）”
　　记者：“What do you think is the meaning of education?（请问你们觉得接受教育的意义是什么？）”
　　女记者看出来了，这两位同学互为代表，同一个问题，只要其中一个人答了，另一个人一定不会再吭声。
　　所以她直接把镜头和话筒都对准了其中一个。
　　“……”
　　盛遇：“……（对我而言，在于获得不同的视角，启发、拓宽或重塑我们的思维方式，“世界没有真相，只有视角”——尼采这么说过，所以，教育是认识世界非常重要的一环。”
　　记者：“……（那么，你们如何定义“成功”？）”
　　这次话筒怼到了路屿舟脸上。
　　他在公交上补了会儿觉，还没完全醒，听记者这么问，先拧开冰水，仰头灌了两口。
　　两口冰水下肚，他眼皮掀开了点，接过话筒，先看了一眼盛遇。
　　换做平时，他是不喜欢这种跟人家探讨这种哲理性问题的。没什么意义，还容易引来大段辩驳，浪费时间，浪费口水。
　　但盛遇答得很认真。
　　路屿舟突然觉得多说两句也行。
　　口水挺多，浪费一点也没关系。
　　路屿舟：“……（“成功”无法被定义，教育打破了信息壁垒，让我们站上了相似的起跑线，但成功不是相似的，这取决于个人的家庭、观念、特长……好比一张考卷，我们都有不同的分数，但你的答案，只有你自己能定义）”
　　他并没有盛遇那么抓耳的发音，但吐词清晰，发言流畅，很显然也是外语这门的尖子生。
　　“……哇哦。”
　　女记者露出欣赏的眼神，说：“You guys are excellent（你们很优秀）”
　　上课铃将响，女记者留意到正往教学楼跑的学生们，转回头问了最后一个问题：“你们是兄弟吗？刚才采访一直用眼神交流，哈哈哈哈我都看到了哦，看来你们很有默契啊，心有灵犀。”
　　这个问题轮到盛遇答，路屿舟别开脸，事不关己高高挂起。
　　被镜头对着，盛遇卡了一下。
　　他还真不知道怎么定义两人的关系。
　　兄弟？
　　当然不是。
　　朋友？
　　不够精准。
　　推敲半晌，盛遇扶着话筒，垂眸笑了一下，给了个很模糊的结论。
　　“我们同一天出生。”
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　　不知道是谁录了个两人采访的第三视角，不到一上午，视频传遍了一中的大小班级。
　　各班英语老师在班群呼天抢地：“学学！学学！你们要是有人家一半的口语！老师就不用天天跟语文老师抢早读了！”
　　记者抓了十来个学生，从第一个学生开始就有人围观，盛遇和路屿舟这个采访视频亮眼得一骑绝尘。
　　前两节课是物理老师的课，一班物理老师是个惨无人道又严厉的中年男人，课堂秩序之严苛，苍蝇进来都得立个正敬个礼再走，学生们的亢奋暂时被压制住了。