穿成贵族学院的万人嫌(72)

　　“谢倾送的。”
　　借着日光一看，钢笔上描绘了广袤唯美的高原和雪山，很低调，不会喧宾夺主，要调整光影角度才可以窥见全貌，有很多的小巧思。
　　无事献殷勤，介于刚坑了一把谢倾，阿诺德就不再多说什么批判。
　　阿诺德切换到下一个话题：“你不是已经考完了吗？怎么还那么痛苦。”
　　层层叠叠的书把人遮挡了一大半，阿诺德的视角望去，只看见南序翘起来的几缕黑发。
　　南序说：“还有论文没写。”
　　考试和论文是完全不同的两个概念。
　　考试是表面上痛苦，实际上也痛苦。
　　论文比较具有辩证性，如果不带脑子水过去，写的飞快非常爽，可是一旦你要去深究文章的选题、结构、逻辑、观点，你这辈子就完了。
　　偏偏南序选择了后者。
　　同一个话题，不知道有多少个观点，互相驳斥对方的观点是异端，坚定地细数论证的理由。
　　乍看了都很有道理，南序被上一位说服了，下一位又十分合理地驳倒了上一位的论证。
　　南序借来了图书馆的书，顺便翻找到了书屋里相关的书籍，准备全部看完以后再向下推进。
　　阿诺德挺同意的，他就是这些杠精中的一员，具有丰富的杠精经验，只要先形成了自己的观点，越想越自信，一篇精巧的论述就完成了。
　　年纪大了，看见学生疯狂地学习还会心有余悸，阿诺德站起身端给南序一杯热腾腾的红茶。
　　“谁的课？”阿诺德问，不等南序回答，他瞥到了南序在翻阅的书籍。
　　“哦，是他啊。”
　　语气明显认识。
　　“他以前也是诺伊斯的学生，以前还有来我这读过书。”阿诺德说，“的确是个要求严格的人。”
　　没办法了，老师和学生都很严谨，注定是一场漫长的学术折磨。
　　拗不过南序，阿诺德只能劝南序一定注意身体。
　　好在南序还算拎得清“劳逸结合”的重要性，学累了揉了揉发胀的太阳穴，瞄了眼课表安排，换了身衣服，向着北区，但不是经常去的方向前进。
　　诺伊斯的马场同样设在北区里，选了宽阔的一大片平地，马匹品种优良、室内外训练场敞亮，设备齐全，也配有专门的指导人员。
　　南序经过时，跨坐在马背上的同学远远就望见了，像突然被拧上了发条又松开，无比流畅做完了几个障碍物的跨越。
　　教练捧场地夸了声好。
　　同学想吸引的不是教练。
　　差点忘了，这样的技术在南序面前也算不上特别厉害。
　　南序在马术课上很有名。
　　不是因为红牌游戏或者其他继承人的关注而有名，而是因为在课堂上的表现。
　　也不是因为像射击课刚开始差点飘红的成绩有名，而是因为感觉来到了南序的主场。
　　换下诺伊斯的制服，换上骑装，修身外套长裤，黑白搭配，把人衬得挺拔又优雅。
　　大家穿的样式都差不多，但就是控制不住目光往南序身上看。
　　诺伊斯的制服设计再怎么精巧，底色也是黑色的，南序很少穿大面积白色点缀的衣服，现在一看发现白色也很适合南序。
　　金属锋刃凛冽的白、雪后初霁纯净的白、天边云朵柔软的白，各人眼里有各人的形容。
　　南序只是安静地倚在训练场的白色围栏上，有着内敛又绝不让人忽略的光。
　　旁观人克制住呼吸，像进行了一场光合作用。
　　刚开始的课程集中在入门的介绍，大多数人从小在家就接触过马术，时常和父母、同伴相约跑一场，诺伊斯的课程无非对他们来说是一场从复习开始的户外运动，所以他们在教练做器材教学讲解的时候只顾着自己的心意在攀谈。
　　老师勤勤恳恳地介绍，大家左耳进右耳出，目光乱飞，飞到想看的人身上。
　　想看的那个人比较尊重老师，在跟着老师的操作熟悉器具。
　　老师说：“你们旁边选定的那匹就是接下来你们的搭档。“
　　想看的那个人伸手就摸了摸自己身边站立的高大俊美的黑马。
　　老师说：“马术课的马鞭只用作提醒，不用来惩戒，请大家不要误会，也不要拿来做出抽的动作。”
　　想看的那个人垂下眼，白皙细韧的手指缓缓摸过漆黑的鞭子，在掌控着这根鞭子的手感。
　　鞭身闪着冷腻腻的光，绳子编织成的细细好几股汇集在一起，有粗粝感。
　　人盯着摩挲的指尖看久了，大脑就很容易形成通感的共振，引起身体的战栗，仿佛那个鞭子在触碰着他们。
　　突然就没声音了，老师连忙噤声，以为自己说错了什么，左右扭头观察情况，感觉很奇怪又具体说不上来，只好放宽心态归结为大家良心发现了愿意认真听讲。
　　老师在空地上激情洋溢，不远处的同学们心不在焉。
　　到了实操的时候，老师着重关注了几位专注听讲的同学，以他以往的经验判断，通常那几位同学会是还没出新手村的特招生，所以愿意接受新手教程。
　　南序就是其中之一。
　　没想到南序给了他惊喜。
　　从流畅的翻身上马到懒散地试跑两三步，完完全全的行云流水、游刃有余的视觉享受。
　　老师私下里询问过南序有没有兴趣报名参加三项赛，以南序的水平，稍微训练几次就能捧个冠军回来，被南序婉拒了。
　　诺伊斯马术俱乐部的负责人也来找到过南序，希望他可以参加表演。
　　负责人极尽描述他们俱乐部获得过多少荣誉、俱乐部成员都多么的有背景，南序来他们那里的马随便南序挑选。
　　也被南序拒绝了。
　　问为什么。
　　没有为什么，南序拒绝老师还会采用委婉的方式，拒绝同龄人不需要理由。
　　马场最近很热闹，校庆制定流程时考虑将盛装舞步作为展示的一项，顺便举行一场比赛，这段时间在筛选人选、编排节目。
　　“南序。”马术老师从纸面上抬起头，发现了南序，连忙招呼他过来。
　　老师身边围的几个一起讨论的学生随之抬头，调整了下先前随意、没有站姿的姿势，若无其事地理了理衣角。
　　南序走到了老师的面前，被叫得太匆忙，白手套未摘，手里的鞭子也还来不及搁置。
　　“你来得正好，这是马术表演准备规划的路线图，你可以不可以给点建议呀，比如哪里增设些障碍、或者怎么调整排列组合、规划路径，更能出效果？”
　　不参加表演，直接晋级为外聘专家总可以了吧，这么好的人才，不发挥些力量总觉得可惜了。
　　南序接过了对方递过来的地图，红绿蓝标定好布局点位，他随意拿水笔勾了几笔，标注出可以加强的安全提示和障碍物，递还给老师：“您看看。”
　　身边那几个学生来自被南序拒绝的马术俱乐部，比较有发言权，基本上认可了南序的构思，只指着一处新添的障碍设计，说：
　　“这里连续太多组合障碍，难度太高了。”
　　南序沉默了下：“那就删掉吧。”
　　同学后知后觉地反应过来。
　　难度总是相对的。
　　他们觉着难，南序不一定这么认为。
　　这种事儿不能细想，细想就感觉脸上火辣辣的。
　　老师不管学生脆弱的自尊心，照着南序的规划在脑海里模拟了一遍，乐呵呵地表示满意，拉着南序不舍得让他走了：“南老师，再抽空瞧瞧场上在练习的这批同学吧。”
　　细沙地、白栅栏，学生三五成群分散在训练场和休息区。
　　这次选拔的队伍十分均衡，均衡到了可以称得上政治正确的地步，涵盖各个年级，涉及了贵族和特招生。
　　至少在出色完成校庆表演，不给诺伊斯丢人这项观点上，贵族和特招生达成了共识。
　　休息区在栅栏边上，栅栏边上拴了只高大的骏马，皮毛漆黑。
　　旁人扫过一眼就知道，那是南序的马。
　　南序身边可以凑近他的存在都非常不好惹，叫人第一印象望过去时，总担心他们会不会伤害到南序。