我，班主任，被迫营业(146)

　　时间不知不觉地流逝，第一节晚自习下课的铃声，把沉浸在探索中的两人都吓了一跳。
　　欢快的下课铃，大家都习惯好几天了，此时却也好像催命的丧钟一样，令讲台上的两人心中一紧。
　　高松然有些害怕王宇受到那些诡异图片的影响，担心他的精神状态。
　　高松然转移话题：“你还好吧？要不，就先调查到这里为止。今天作业完成的怎么样了？”
　　看到王宇下意识摇头，高松然就知道，他的劝诫是不可能成功的。
　　王宇，一个县城小超市老板的孩子，小学初中教学质量都很一般，为什么能以优异的成绩成功考进三中，成绩还名列前茅？
　　就因为他那股不服输的精神。做题、学习，只要有什么知识点没搞懂，他会锲而不舍地刻苦钻研，直到完全理解。
　　当然，现在的10班，能给王宇解答问题的同学并不多。也只有吴震寰、杨陶璐，刘二明几个人，能在特定学科上给予王宇一些帮助。
　　“高老师，没关系，今天的作业我早就写完了。区区几张图片而已，还不至于把我逼疯。”王宇反过来安慰高松然。
　　高松然意识到，与其强迫他停止调查，让这件事成为悬在王宇心中的一根刺，扰乱他的心神，还不如现在陪着他一起调查。
　　要是当真让王宇看到了什么少儿不宜的东西，自己也能及时开解。
　　强烈的好奇心，驱使王宇继续探索。当下，他最好奇的是，“幽灵DJ”干这些事的真正目的究竟是什么？
　　在小蓝鸟上，“幽灵邪典”的关注和粉丝人数，与他在动听音乐上的情况截然相反——他的小蓝鸟粉丝只有一百多人，而且一半都是发广告的僵尸粉，“幽灵邪典”似乎从不清理。
　　剩下一半，看起来是普通国外网友，或许是被他的画作吸引来的。
　　关注列表可就不一样了。“幽灵邪典”关注了四五百个人，绝大多数都是儿童绘本的画手。
　　和他本人的画作不同，被他关注的那些账号，画风就正常多了。可爱的小动物、欢乐温馨的一家人、享受生活的孩子，画风非常正常，根本没有看得让人细思极恐的诡异儿童画，也没有任何恐怖或者诡异元素。
　　“咦，这个账号是怎么回事？”很快，王宇的目光立刻锁定在了关注列表里另一个用户。
　　这个人的昵称叫“分发记录”，并不是画师。
　　此人的账号就更令人起疑了：“幽灵邪典”账号是@Aaccbbe993，“分发记录”的账号则是“幽灵邪典”的英语字母和数字掐头去尾，成了@accbb99。
　　“分发记录”发布的动态，每一条都是一段话加一张照片的组合。
　　第一条：“雏鹰幼儿园。67本。第一次来幼儿园，还有点紧张呢！”


第120章
　　动态中配上了一幅照片。前景是一本书，似乎是多幅画作的集合，但装订简单，不像是正规出版物。这本书被一个人握在手上，看起来挺厚实的，至少有二三十页。
　　背景因为失焦，很是模糊，但依稀可见一座装点得五彩缤纷的大楼，楼上还挂了彩旗、彩灯，显然是为了吸引孩子们的注意，特地装饰成这样的。
　　书的封面绘制了一幅儿童画，一看就是“幽灵邪典”的画风。但是，封面却没有任何诡异之处——三个小孩手牵着手围成一圈，他们中间是一棵长势茂盛的绿叶树，还结着红彤彤的果子。
　　如果说，这张图是小学课本的内容，高松然和王宇也不会感到意外。
　　第二条：“花样年华实验小学。211本。私立学校诶！不知道富二代的富一代父母们，会不会注意到绘本里的惊喜呢？！”
　　惊喜？高松然暗道不妙。
　　和上一条动态类似的风格，配图前景同样是一本自行装订的绘本。这一次，封面图换成了另一幅图，两只小虎崽子和一只猫和谐共处，脸上带着可爱憨厚的笑容，追逐着一个毛线球。
　　封面依然没有任何恐怖、诡异的元素。
　　这一次，背景中没有出现学校，却能看到几个有些模糊的身影。这些身影都穿着配色相同的校服，一看就是同一所学校里的孩子。
　　第三条：“虎山县清水乡小学，155本。这山也太难爬了，学校也特别偏远。不过校长以为我是捐书的好心人，还送了我三十多斤山里的特产，笑死。”
　　照片背景明显是一所学校的教学楼，校舍略显陈旧，外墙上还贴着八个红色大字——勤奋、自强、求实、创新。
　　这所学校很可能就是动态中所说的清水乡小学。
　　看到这些，高松然和王宇都不约而同地意识到，事情的严重程度已经超越了他们的想象。
　　这个用户名叫“分发记录”的家伙，很大概率是“幽灵邪典”、“幽灵DJ”的小号。
　　而从账号发布的内容来看，“幽灵邪典”甚至还造访了全国各地的小学，乃至幼儿园，向孩子和家长分发或者兜售。
　　不知道家长会不会发觉，这本披着浪漫童趣的小册子，却是一部画风诡异的绘本。
　　由于封面图片没有丝毫诡异成分，刚把画本拿到手的孩子家长，可能很难发现“幽灵邪典”藏在绘本里的恶意，从而毫无防备，将画本交给幼小的孩子阅读。
　　孩子们看到的，肯定不止封面上那些看似人畜无害的画作，而是那些发表在“幽灵邪典”小蓝鸟账号上的恐怖图片。
　　看着这些图片，就连高松然和王宇都觉得心灵受到了一点伤害，更别提年幼、三观尚未形成的儿童了。
　　能够想象，还在上小学、甚至上幼儿园的小孩，在毫无防备之下看到绘本里阴森可怖的场景、居高临下监视小女孩的气球小丑、听故事的孩子眼里留下鲜红的血水……
　　这些，会对他们幼小的心灵造成何等强烈的冲击啊！
　　“难道说‘幽灵DJ’在动听音乐上的歌单，也是处于同样的目的？越多人睡不着觉，‘幽灵DJ’就越开心？”王宇问。
　　“事不宜迟，我们报告治安部吧。”在高松然看来，王宇已经尽他所能，调查到了他的极限：不仅通过网页存档，找出了动听音乐上的“幽灵DJ”三年前在一个已经消失的论坛上留过的联系方式。还顺藤摸瓜，找到了他的小蓝鸟账号和小号，并从中分析出此人的行动规律和目的。
　　但王宇依然没有停下敲击笔记本键盘的手。
　　“雏鹰幼儿园”——
　　网上一搜，翻了搜索结果前五页，王宇已经看见大几十家叫“雏鹰幼儿园”的机构了，位于全国不同地域。
　　“花样年华实验小学”就容易找得多。
　　率先跳出来的，是海港市一所私立小学。无怪乎“幽灵邪典”说，这些孩子是“富二代”，他们的父母是“富一代”呢。
　　这所小学还有个官网，介绍这家学校的办学理念——采取蒙台梭利教育法，创造一个吸引人的学习环境，鼓励孩子自主选择、自主阅读。
　　最关键的是，小学官网上有个栏目叫“校园美景”，其中，校门口的照片与“分发记录”中那张照片的背景如出一辙。
　　虎山县清水乡小学，则是位于西部山区的一所小学，和“幽灵邪典”所述“爬山爬得累”也能对得上。
　　虎山县前几年才摆脱贫困县的帽子。位于穷乡僻壤的学校，自然没有官网。把学校的名字输进搜索引擎，得到的只是寥寥几条《教师岗位聘用、录取》相关的文档，一张照片都难以寻觅。
　　按照“分发记录”剩下的动态，王宇依次记录了“幽灵邪典”炫耀战功的每一处地点，他这才意识到“幽灵邪典”行动范围之广，简直全国南北到处跑！
　　从大草原上的牧民子弟小学，到南方海岛城市的“阳光小学”；最东端，他去过海港市的多家小学，而西部不发达山区、甚至沙漠地区的学校，都有“幽灵邪典”的足迹。
　　王宇仔细地把这些地点记下来，心想，有了这些，治安部的叔叔阿姨调查起来会更容易。